双拥国防知识

1.在新历史时期，双拥工作的内容主要包括什么？

（1）广泛进行全民国防教育，增强全民国防拥军观念；

（2）为军队选送优秀兵员，协助人民解放军建设强大国防；

（3）支持军队的改革和建设，帮助军队完成作战训练任务；

（4）保护军事设施，尊重和爱护军队；

（5）接收并妥善安置军队转业和离退休干部、复员退伍军人和伤残军人、随军家属；

（6）做好现役军人革命伤残军人、复员退伍军人和革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属的抚恤优待工作；

（7）维护军人及其家庭合法权益，妥善处理军民矛盾纠纷；

（8）开展创建双拥模范城（县）和军民共建社会主义精神文明活动；

（9）部队模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家的宪法、法律、法规，尊重地方政府，支持地方工作，维护社会秩序；

（10）遵守群众纪律，严格执行民族、宗教政策，尊重少数民族风俗习惯；

（11）积极支援国家和地方经济建设和公益事业建设；

（12）奋勇参加抢险救灾，积极开展扶贫帮困等活动。

2.全民国防教育的意义？

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的是在增强全民的国防意识和国防精神。

3.国防教育的重要地位？

国防，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言:“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

4.国防教育的方针？

国防教育贯穿“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针。

5.公民的国防义务和权利？

义务:依照法律服兵役和参加民兵组织， 接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，维护国家安全统一。

权利:对国防建设提出建议，对危害国防的行为进行制止或者检举，因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的，可以依照国家有关规定取得补偿等。

6、什么是优抚工作？

优抚工作是指国家和社会依法对军人及其家属为主体的优抚对象实行物质照顾和精神抚慰的一项特殊社会工作，是我国社会保障体系的重要组成部分。做好这项工作，对于巩固国防，密切军政军民关系，促进经济发展和保持社会稳定，都具有十分重要的意义。

7.优抚对象包括哪些人？

中国人民解放军的现役军人、革命伤残军人、复员和带病回乡退伍军人、革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属、现役军人家属统称为优抚对象。

8.复员退伍军人是指？

根据《军人抚恤优待条例》若干具体问题的解释，“复员退伍军人”包括复员军人和退伍军人两部分人员。复员军人，是指1954年10月31日开始时试行义务兵役制以前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中国人民志愿军等，持有复员、退伍军人证件或组织批准复员的人员，在乡的红军失散人员也按复员军人对待。退伍军人，是指1954年11月1日开始试行义务兵役制以后参加中国人民解放军，持有退伍或复员军人证件的人员。